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La APP "Ciudades Patrimonio Accesibles" es una aplicación accesible y gratuita desarrollada por Javacoya Media (proyecto de ASPAYM Castilla y León) para el Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España.

Se trata del servicio "Sin Barreras". Para el desarrollo del mismo se ha contado con la colaboración del CERMI. El nuevo canal de solicitud facilita y agiliza el proceso de petición de este servicio dirigido a este tipo de pasajeros.

La app "Cuenca - Guía de Visita", gratuita en iOS y Android, propone distintas rutas temáticas que pueden ser disfrutadas por personas con diversidad funcional. Esta iniciativa se enmarca dentro del proyecto Áppside.

La aplicación es totalmente gratuita para los usuarios y plataformas colaborativas, que no tiene publicidad ni se pretende obtener de ella recursos económicos de ningún tipo.

Varias fundaciones dedicadas a trabajar con discapacidad han adoptado esta aplicación que usa los smartphones para simplificar la teleasistencia.

Desde la asociación Ampachico (asociación de madres, padres  de niños y adolecentes hiperactivos y con Trastornos Conductuales) de Granada recomiendas las siguientes APP que les ayuda a mejorar las relaciones sociales y emocionales de los niños con TDAH. Los globos para niños es una App alegre que no dejará a …

Hace unos meses que se anunció  el desarrollo de Discar, la aplicación para encontrar plazas de aparcamientos libres para las personas en silla de ruedas o con problemas de movilidad reducida, como ya os hemos contado en Discapzine. Tras este tiempo Francisco Martin Guareño, su creador, ha estado trabajando en …

La App, que está disponible para sistemas iOS y Android, se puede descargar de forma gratuita y propone distintas rutas temáticas por la ciudad con un acceso sencillo y de fácil manejo para los usuarios.

La aplicación de visita de esta Ciudad Patrimonio de la Humanidad es accesible a personas con discapacidad visual o auditiva.

Un estudio realizado por investigadores de la Universidad de Oviedo con 3.180 estudiantes de ESO concluye que, contrariamente a lo esperado, el control parental no se relaciona con un menor grado de cibervictimización. El trabajo revela que los alumnos que ya son víctimas de acoso en las aulas son los que más probabilidades tienen de sufrirlo a través de internet.